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電影裡，感動的除了那份濃濃情愫外，溫馨的街角書店總能不斷勾心底深深的悸動

經營書店在偏鄉地方一路走來最多的就是孤寂陪伴著一本本排列在架上整齊的書本

如果問......經營書店困難是什麼??說真的兩個答案
1.答不出個所以然
2.困難重重
大家不看書嗎??看啊!!家長們不是一天到晚對著孩子們說"去看書去看書"
大家不買書嗎??買啊!!家長們不也是買一大堆參考書給孩子練習參考參考
那英文書看嗎? 似乎就沒有明確的答案，因為英文在鄉下地方不是語言是科目
所以英文書買嗎? 買!!補習班用什麼英文書就買什麼英文書
也還好有著補習班以及幼兒園英文用書支撐著英特朗多年來財務的大缺口

近年來.....許多實體書店陸續吹了熄燈號
彰化的敦煌書局也在大環境的影響下悄悄的結束營業
其實.....聽到的霎那並不驚訝
相反的，佩服上層大刀闊斧的魄力
當然這其中的點滴，們一路走來很能體會那過程

常有家長來參加故事屋打卡分享
然而朋友的問題是??聽英文故事
可以怎樣??
故事，床邊故事在世界各地都是孩子們的最愛
讀故事書是共享的時光
讀故事書是愛的灌溉
和科目不一樣
然而加上英文家長們開始焦慮
可以怎樣??可以學到什麼??
我們想參加全英的活動
可以英文後加中文嗎?

故事屋的費用和市面上火鍋或是簡餐費用差不多
家長帶孩子吃Pizza, 吃火鍋
會詢問吃火鍋可以怎樣嗎??
我想答案是不會的
那.....為什麼會有故事屋??

在我們的英文繪本故事屋裡
期盼給孩子們一個寬敞的閱讀環境
有中文/英文繪本，故事書
如果剛好遇上有老師分享故事屋閱讀時光
不彷....就陪著孩子們
一同擺動唱念童謠，一同欣賞繪本世界的千變萬化之美
培養孩子們閱讀的好習慣

我們無法像補習班業者般的告訴家長上了幾次的故事屋後
單字認讀可以有幾個字
再更高階可以訓練孩子讀本的念讀
英文的學習語閱讀是一條長遠的路程
故事屋的活動是親子間的良好互動方式
現場的歡樂氣氛，還有點點滴滴的灌溉，
輕輕敲打對語言學習的靈敏度
以及回家後可以跟孩子們一同用歌謠或故事回味愉快的閱讀時光
這是我們能告訴家長的答案(其餘親子共讀或是閱讀的好處可以請問谷歌大神)

曾經有個故事屋的常客，她四歲，四歲的她很喜歡陪我聊天
她說"跟老師介紹我的弟弟叫喬治"
我說"喬治是個好名字，你知道好奇喬治猴嗎??他是隻非常好奇的無尾小猴"
她回答"對，就是好奇喬治猴的喬治"
這時喜歡和大家話家常的老闆說"還有珮珮豬的弟弟也是喬治"
當大家會心一笑的當時
四歲小女孩眼珠靈活的咕嚕咕嚕轉說"還有，還有........還有那個有一隻狗也是喬治"
當時毫無頭緒.....問她"有嗎??"喬治狗??"
她爽朗的笑開了"不是喬治狗啦.....是一隻狗去看醫生，因為狗狗的叫聲是汪汪的那隻狗"
頓時好佩服被故事書餵養長大的她，才四歲，確可以跟我們侃侃而談知名繪本
我回答"是Bark, George"她說"對啦對啦...."
當時，我在想
這就是我們想做故事屋的動力
知音會很少，知音也會不多
但時間對於閱讀慢慢累積是有著無可計算的成果的

如果你也喜歡在偏鄉地方還有書店的溫暖
歡迎常帶孩子們一同來 E.T.G.'s Book & Cafe 閱讀
在這人手一機的時代裡，經營獨立書店很辛苦
需要喜歡閱讀的妳/你/您共同給我們鼓勵
由其在常常一整天下來都沒有賣出一本書的窘境中
支撐著我們往前走的動力除了要有很大很大的熱誠就是很大很大熱忱
期盼更多家長的支持讓書店可以不再萎縮
即使偏鄉地方可以書香依舊閱讀風氣盛行