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E.T.G 教師聯誼會
§每當從孩子眼中看見「喔!我懂了。」的那一剎那,總想將我們所實驗的教學和老師們共同分享,這促使我們成立E.T.G,藉著團體的力量,將這份喜悅與成就,讓更多人參與分享,也期盼你的加入使我們更茁壯。
這是當初成立ETG的初衷,藉由教學研習和對教學有興趣的老師們共聚一堂,但隨著英特朗的成長,ETG的老師們也更多了,ETG的組織也更成熟;ETG不再是茶餘飯後老師們隨性聊聊教學大小事的團體。ETG成立了會長及組織制度,ETG成立了辦活動的社團,ETG更成立了Spicy Rainbow劇團,月例會我們共同研習學習及慶生,不論英文檢定、party或研習活動老師們個個使出渾身解數相互支援,Spicy Rainbow劇團老師們更是個個拿出看家本領達成不可能的任務,經過這些經歷的洗禮ETG也蛻變成一個比之前更完善,更有目標的團體。
ETG目標: 延伸英特朗老師的教學生涯,藉由ETG的聯誼會讓老師們找出自己的長才,進而規劃最適合自己的教學生捱,不論是故事老師、活動主持人、到園服務講師、版品編輯、活動企劃、文宣執筆、或師訓講師,不怕你嘗試只怕你企圖心不夠。
如故事老師: Flora
東西五糖課考試:Michelle
活動主持人:劇團演出Wendy
到園服務講師:員林鎮托研習Dinny
東西經銷商會議ETG老師演出
到園服務講師:文揚中師研習Sophy
到園服務講師:文揚中師研習Betty
到園服務講師:員林鎮托研習Jasmine
五糖課考試:Melody
活動執行老師:Cyndi&Joanne
雙語Party活動企劃Jessie
ETG聯誼會的經歷是成長的機會,唯有對聯誼會有向心力、ETG才有凝聚力才能使老師們朝著目標前進。ETG這兩年來的活動讓老師更認知在英文教學的生捱中教書事件很棒的事,但卻不是唯一的出路,如果要延深教學生捱,多元化教學內容,教書只是一個點,藉由ETG的聯誼會活動能讓老師在學校之外還有更豐富的教學路程。將教學當成事業經營,而非只是個是職業看待,ETG老師們必能找到屬於自己的教學天空。
社團經營參考部落格:
http://www.wretch.cc/blog/s3025520&article_id=4292175
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!gDpcKxmRGBajTpqlKhaM2Q--/article?mid=2343
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!RVJHH9iGHwIRRM6szmu4JT1fNg--/article?mid=1159
§每當從孩子眼中看見「喔!我懂了。」的那一剎那,總想將我們所實驗的教學和老師們共同分享,這促使我們成立E.T.G,藉著團體的力量,將這份喜悅與成就,讓更多人參與分享,也期盼你的加入使我們更茁壯。
這是當初成立ETG的初衷,藉由教學研習和對教學有興趣的老師們共聚一堂,但隨著英特朗的成長,ETG的老師們也更多了,ETG的組織也更成熟;ETG不再是茶餘飯後老師們隨性聊聊教學大小事的團體。ETG成立了會長及組織制度,ETG成立了辦活動的社團,ETG更成立了Spicy Rainbow劇團,月例會我們共同研習學習及慶生,不論英文檢定、party或研習活動老師們個個使出渾身解數相互支援,Spicy Rainbow劇團老師們更是個個拿出看家本領達成不可能的任務,經過這些經歷的洗禮ETG也蛻變成一個比之前更完善,更有目標的團體。
ETG目標: 延伸英特朗老師的教學生涯,藉由ETG的聯誼會讓老師們找出自己的長才,進而規劃最適合自己的教學生捱,不論是故事老師、活動主持人、到園服務講師、版品編輯、活動企劃、文宣執筆、或師訓講師,不怕你嘗試只怕你企圖心不夠。
如故事老師: Flora
東西五糖課考試:Michelle
活動主持人:劇團演出Wendy
到園服務講師:員林鎮托研習Dinny
東西經銷商會議ETG老師演出
到園服務講師:文揚中師研習Sophy
到園服務講師:文揚中師研習Betty
到園服務講師:員林鎮托研習Jasmine
五糖課考試:Melody
活動執行老師:Cyndi&Joanne
雙語Party活動企劃Jessie
ETG聯誼會的經歷是成長的機會,唯有對聯誼會有向心力、ETG才有凝聚力才能使老師們朝著目標前進。ETG這兩年來的活動讓老師更認知在英文教學的生捱中教書事件很棒的事,但卻不是唯一的出路,如果要延深教學生捱,多元化教學內容,教書只是一個點,藉由ETG的聯誼會活動能讓老師在學校之外還有更豐富的教學路程。將教學當成事業經營,而非只是個是職業看待,ETG老師們必能找到屬於自己的教學天空。
社團經營參考部落格:
http://www.wretch.cc/blog/s3025520&article_id=4292175
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!gDpcKxmRGBajTpqlKhaM2Q--/article?mid=2343
http://tw.myblog.yahoo.com/jw!RVJHH9iGHwIRRM6szmu4JT1fNg--/article?mid=1159
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