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Halloween! Halloween!! Trick-or-treat bag is ready~~
奇奇 材料店點我 總有許多好東西可以找到協助節慶的教學
網站上還有詳細的作法說明，所以當天我只帶材料包和"保麗龍膠"
Review vocs of halloween
such as bat, ghost, pumpkin......
每位學生的材料包都有許多萬聖節的泡棉
請學生說出I like.......的句型
當然最基本的Happy Halloween和Trick or treat
經由黏貼的過程已經很深刻的印入學生們的腦海中了
I'm having fun making a trick-or-treat bag.
I can make a bag.
I like vampire~~
This bag belongs to me.
It's my bag.
I like purple.
I like Ghost~~
This bag belongs to me.
It's my bag.
I like Ghost,too.~~
This bags belongs to me.
It's my bag.
My bag is very cute.
I like pumpkins~~
There are three orange pumpkins and a green bat on my bag.
This bags belongs to me.
It's my bag.
每個袋子都有兩面
可以自由黏貼發揮無限創意
所以學生們所練習的句子都是實際的語言
依照自己的喜好所創造出來的無限好創意
有些學生喜歡將全部的字黏在一面有
Happy Halloween和trick or treat
另一面都是圖案
也有學生喜歡Trick or treat一面
Happy Halloween則再另一面
更有學生不喜歡原本材料包中拿著掃把的巫婆
自己改造南瓜巫婆
I like pumpkin witch with flying broom.
(這是全民英檢班學生的句子)
高級班的學生也有參與喔
做完後，老師現在黑板上複習寫下製作的過程
用First, next, after that, then, finally的模式
最後回家功課當然就是請學生們完成一篇50個字的短文
同樣的節慶教學過程，因為學習目標不同，設計的語言學習過程也不盡相同，不過對於老師的備課卻可以節省許多準備材料的時間喔！
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