學習能融入體覺，聽覺和視覺，效果一定能更加倍


 書林小書"Let's play a game!"閱讀。
攜帶3C產品幫學生錄影，不但能提高學生練習意願，學生們也會自己要求，再錄一次我一定能更棒；將影片上傳讓家長分享，讓家長看到孩子在班上和其他孩子共同學習的情況，這比看孩子的成績單更清楚學習成效‧

1.Presentation

當學生看到自己的影片時，他們還會自我修正
Kevin&Season

Sarah&Ken 
雖然Ken念得有些不完整，但是當他念完時，全班都給予他最熱烈的掌聲，他的學習也較有自信些了

Leo&Howard 

Irine& Nick

Withney&Jack

Apple&Paddy


學生們都一直要求，可以再錄一次嗎??所以老師們也不需一直請學生~~Can you try one more time??


2.Practice

 讀完小書之後，進入practice練習部分，全班一起練習創造自己的句子，學生們可以複習學過的動作句子，或是延伸新的句子‧最主要也是訓練孩子自己思考，創造的能力

3. Production

練習之後讓學生們自由造句，藉由這個活動也能更了解孩子，對此小書閱讀的理解力‧




相機也好，手機也好都是非常方便記錄教學的好用具，老師可以自己錄音，檢視自己的教學和發音，對於學生的學習也是如此~~
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