Enjoy Teaching Group

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比爾蓋茲的一個面試題『如何移動富士山』剛好讓我在近來處理紐西蘭TESOL課程時老師們的心情有個很好的對照。
再教學十餘載之時決然前往紐西蘭研讀國際英語教師證照，那年我34歲，心中最不捨的是四歲的女兒和兩歲的兒子，現在回想起來不得有點佩服自己的捨得，或許在爸媽、婆婆及家人的眼中我似乎對孩子太殘忍了不過真的最感謝一直都很支持我的VENCENT，在我待在紐西蘭的兩個半月就屬他最辛苦了雖然白天有保姆的照顧但父兼母職的確不易，我想他的確非常了解我的。在心靈雞湯中有這麼一段話 『知道自己想要什麼的一半是知道自己在得到它之前必須先捨棄什麼。——Sidney Howard“當一個人在大海中航行時，他當然不可能改變海面的風向，但他卻可以通過不斷調整船上的風帆，讓自己一直向目的地駛去”』

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* Process 

1. Textbook 

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大眾優童教育機構

第一屆創意教具競技大賽

一、主旨

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1.顏色計分： 讓學生抽牌黑色牌一分紅色兩分

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大專以上，對兒童英語教學有濃厚的興趣，且有志於從事兒童英語教學者
﹝外文系及應用外語科/系尤佳﹞
 課色特色

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4/30星期天一大早員林國小的校園中一樣看得到許多學生帶著書包
到學校來，原來他們都是來參加台灣省英語學會的英文檢定。

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