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   # 芝麻開門
 所需材料：2開厚紙板一張,8x15公分彩色厚紙板12張，魔鬼粘，寬板膠帶
製作步驟：1.先將厚紙板用膠帶護貝〈不用博士膜，白板筆無法擦拭〉
2.先量好位置平均將彩色厚紙板黏上已護貝好的白色厚紙板，只黏右邊高，膠帶一半黏於白色厚紙板，另一半黏於彩色厚紙板，將其成一個門可開啟活動。
3. 在左方門內部黏上魔鬼粘固定。
如何運用：a. Matching game.
先準備兩套六張圖卡，事先放於門後再請學生配對。可變化成單字、
相同發音規則、問句找答句或同類詞性的配對。
b. Lucky Number
可先於門後寫好分數，答對問題者可選要開哪一扇門。可變化成有加分或減分；或找尋 〈可自訂孩子喜歡或討厭東西決定找到者昰加或減〉
c. Guessing game
將複習主題貼於門上，如 family；而老師事先寫好關於family的字
(son) 讓學生猜>>>直到對為止


 
#俄羅斯輪盤 

所需材料：厚紙板，兩腳釘，一卡通人物，水彩，膠帶
製作步驟：1.使用臉盆畫下直徑約40-50公分的圓，並剪下
2.上色〈也可用壁報紙裁成八分之一圓貼上〉
3.使用膠帶護貝圓盤及卡通人物〈須黏於紙板上〉
4.找出圓盤及卡通人物各自的中心點
5.用兩腳釘固定〈不要太緊否則轉不動〉
如何運用：A. Points
老師將分數寫於轉盤上，可出任何形式問題，答對者可轉盤。可變化下注，
如學生下注紅色〈或一次可選兩個〉中時可加倍
B. Classroom Language
將動作或圖卡貼於轉盤，轉到什麼學生就做什麼‧
C .Yes & No Question
老師先將問句的答案寫於轉盤上，學生依照轉到的答案回答
1. T: Is a banana red? Is he a student? Are you tall?〈Be動詞
及人稱代換答句訓練〉
2. T: Do you like pizza? Does “house” begin with “h”〈助動〉
3. T; Can he swim? Can you dance?
4. T: ea ea sounds /ea/ 〈phonics〉