close
看完小兒童的春捲篇~~進入大兒童篇
Presentation:
先讓學生看一次講義，將已經會的單字圈出來～～
輪流將會的單字念出來，剩下的再由老師教完
Practice:
單字活動：找材料～～（買東西）
將學生分成兩組，老師給一張紙條上面有所需物品，學生需一位傳一位，最後一位同學需找出所需要的食材
What do you need? I need some sugar~~
當老師再確認一次答案時，也是複習的好機會
當天有學生將 "celery和cilantro"搞混了～～剛好可以多複習幾次喔
Production
Let's make a spring roll~~
參照講義上的步驟，將所有食材陸續鋪上～～
這兩班學生年紀較大，學生也不多，
讓孩子自己動手包喜歡的食材～～
No cabbages and carrots here~~
Look at mine~~
I put some cabbages, carrots, muchrooms, sugar, fried eggs, groud pork, bean sprouts and ground peanut on a spring-roll wrapper
My spring roll is delicious~~
課程結束的前五分鐘，大家討論了學習單背面一些關於清明節的問題，希望藉由這樣的教學方式，不但讓學生們對於學習英文的興趣更加濃厚，更希望在春假時節，家中如果剛好有包春捲時，也能運用得上，符合學以致用原則～～
全站熱搜
留言列表
節慶教學 (7)