Enjoy Teaching Group

   ETA 是許多美語老師都曾參加過的盛會，每年的ETA都有不同的收穫，
從老師的教學技巧，到教務的課程管理，及經銷商的專業書籍，在ETA永遠是最佳找尋資源的地方。


2010的ETA很榮幸受到書林出版社的邀請，分享English Travels的教學，非常感謝台下來自台灣北中南認真的老師們，即使已經是週六的最後一堂課，還是座無虛席。



當然是書林的魅力，及書林攤位及公司的宣傳功不可沒，在2010ETA11/13下午最後一堂課


所有參加的老師，手上除了書林贈送的Blast文法書外還有講義

不過在一開始，Christine想邀請大家先思考學習語言的過程，Let's talk something about learing other language
如果我們想學法文，我們會先到書局的書架，買一本法文小說嗎??
大家的答案是否定的，所以學習語言的第一步驟......
是的，在我們的講義中

2. Fun oral language activities

The first step of learing language

這也是English Travels 學習架構四個支架的第一架構


在English Travels 的四個支架中，都是一樣的教學步驟

Step 1: Introduce
Step 2: Learn
Step 3:Practice
Step 4:Activity


當然在English Travels 妙點子中，Christine最強調的目標，就是下圖的
TTT=Teacher Talking Time
STT= Student Talking Time
如何讓學生在課堂上保持高度的主動學習和創造，
除了老師設計有趣的活動外，活動的內容一定要讓學生有機會發言，有機會將課本所學習的英文串連到自己的生活經驗，如此的學習才易發生效果，所以在研習場次中Christne也分享了，許多教學的點子，及作業設計如何讓孩子的學習能產生更佳的成效。


而在創造力上，首推English Travels的歌曲，除了結合本單元單字外，代換單字讓學生再次反覆練習的螺旋式架構，在這裡老師們可以很容易的發揮

謝謝Jasmine幫忙完成其中一組的歌詞創作
Jasmine果然是ETG的老師，除了創作還重視韻腳(因為ETG開會歌曲常玩這個，)



還有南台灣代表Ian老師那一組的創作~~



Christine手上這張應該是Cyndi老師幫忙完成的.....



也謝謝Cyndi老師~~幫忙拍照.....
(雖然照片幾乎選自書林版本，可能相機該淘汰，要不就是Cyndi太認真聽課)
但是Cyndi是真的專程來捧場的~~感動(抱抱....)


在完成oral language 部分我們進入到
3. Phonics
Why phonics??

Phonics is the key to strong reading skill

除了會拼音規則，及背單字技巧外，Phonics的最終目的是要幫學生能夠進入"閱讀"

4. Reading

English Travel 中最受老師和學生喜愛的 Flod&Go book

-Reading is the motor of all education


閱讀教學分享



有了oral,phonics, and reading外最後一支主架是: Language art
既然主要的目的是要創造學生的學習動機和興趣，當然也分享班上language art的教學

還有English Travels 5 較高級數的教學分享

感謝大頭目全程錄影


許多老師都非常認真用心的設計課程，學生的學習動機和興趣也很高，但是，老師們??你的教學動機??你的教學活力呢??
人都是需要被鼓勵，被攢美，被鼓舞的，如果學生的家長，知道老師平時上課的模式，孩子在班上的表現，相信對於老師的肯定是正面的！
建議老師們，將備課的時間，挪一些作成書面 資料整理讓家長看到，或在班級結束下課前，叮嚀學生須告知班上學習的狀況。
當然在研習場次中Christine有提到，班級學生的學習風氣是須靠老師的經營和要求，我們大人都常會忘記重要事情，更何況是學生，所以需"用對方法"



老師，是班級的導演，我們引導學生學習，但不主導，將最佳男女主角留給學生們自由發揮，最終我們還是會引導學生演到結局。



結尾:  用魔術箱引用箱子就像是學生，很重，但是打開來卻都空無一物，但是只要用對方法(拉開暗門) 有參加的老師，都有看到....七彩的綵帶
You'll find out someting is different~~


   
    2010第二天的ETA結束了，也在書林的English Travels 教學妙點子中，畫下句點。那場次的人數比預期的還多，107份的講義好像還不夠，感謝所有來參加的老師，謝謝你們，還有English Travels真的是一套非常棒的教材，在oral language, phonics, reading, and language art四大支架下，跟著introduce, learn, practice, and activity的四個教學步驟，學生的英文學習能穩固又扎實的打根基。



當天兩隻寶貝和Gloria老師ㄧ起，超級無敵乖的給足面子，讓Gloria老師這褓母很有信心喔~~



   2010 年的ETA，很榮幸又機會掛上的講師的掛牌，謝謝所有一直默默支持我，照顧我的老師們，希望在教學的路上我們能一直相互扶持，永不孤單。